La prépas ATS (adaptation technicien supérieur) ingénierie industrielle prépare en un an les titulaires de BTS, BUT2 ou BUT3 à intégrer une école d’ingénieurs. Au programme : un important volet scientifique et technique, nécessaire en école d’ingénieurs.

Au programme

En prépa ATS ingénierie industrielle, plus de la moitié de l’horaire revient aux mathématiques et à la physique-chimie. A cela s’ajoutent des sciences industrielles, ainsi que du français-philosophie et de l’anglais.

Quels concours

Après la prépa ATS ingénierie industrielle, les élèves peuvent :

• présenter le concours national ATS (38 écoles d’ingénieurs) ;
• passer la banque d’épreuves DUT/BTS pour une école ou une filière non proposée dans le cadre du concours ATS ;
• postuler à d’autres écoles organisant leur propre recrutement, sur titres et épreuves le plus souvent.

Mathématique

L’enseignement des mathématiques en prépa ATS poursuit plusieurs objectifs :

• Consolider les acquis vus dans les classes précédentes. Par exemple les suites, les fonctions (limites, dérivation, intégration), les nombres complexes sont revus, et approfondis.
• Acquérir de nouvelles connaissances : espaces vectoriels, séries, fonctions de plusieurs variables … qui sont fréquemment utilisés en Physique-Chimie ou en SI (séries de Fourier, courbes paramétrées).

Le programme, intense, nécessite un travail régulier, et des bases solides de BTS ou DUT. Les colles (interrogations orales) sont là pour préparer les oraux du concours, mais aussi pour vérifier les acquis.

Par semaine, il y a ainsi 10h de mathématiques, répartis entre Cours, et TD. Des interrogations régulières ainsi que des devoirs sur table permettent de s’assurer que le travail est fait.

Site web pour les Mathématiques

Physique

Le programme de Physique est découpé en plusieurs parties :

• Mécanique (Comportement dynamique des systèmes, lois de Newton, ondes)
• Thermodynamique (bilans enthalpiques, machines thermiques, transferts thermiques)
• Électromagnétisme (électrostatique, magnétostatique, induction, ondes électromagnétiques)

L’enseignement de Physique permet d’acquérir des compétences scientifiques dans de nombreux domaines, nécessaires à tout ingénieur.

Site web pour la Physique

Sciences Industrielles

Les sciences de l’ingénieur sont une des 3 matières scientifiques enseignées en CPGE ATS avec les maths et la physique. Elles regroupent les domaines électrotechnique, mécanique ainsi qu’une partie de l’informatique.

Chacun des chapitres abordés fera l’objet d’une reprise des concepts de base afin de permettre à chacun, quel que soit son cursus, d’atteindre le niveau requis pour aborder sereinement les épreuves écrites et orales du concours. L’épreuve écrite comporte des questions sur les 3 champs disciplinaires ( élec , méca , informatique). L’épreuve orale du concours est constituée d’un oral de mécanique et d’un oral d’électrotechnique séparés.

Les enseignements sont composés de (par semaine) :

• 2 h de cours
• 2 h de TD
• 3 ou 4 h de TP

Les TP se déroulent principalement sur des systèmes pluritechniques issus de l’industrie ou du quotidien. Une salle de TP est entièrement réservée à notre filière.

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Français

Chaque année, deux nouvelles œuvres, l’une philosophique, l’autre littéraire, sont au programme de l’enseignement de Français-Philosophie. Il faut vous les procurer, si possible dans l’édition recommandée par le Bulletin Officiel et les lire impérativement pendant l’été.

Ces deux œuvres sont étudiées dans le cadre d’un thème annuel. Ces thèmes sont très variés. A Titre d’exemples, voici quelques thèmes des années passées : Servitude et soumission/ l’aventure/ l’enfance/la démocratie, etc…

Quels sont les objectifs de l’année ?

• L’apprentissage du résumé de texte,

• L’apprentissage de la dissertation,

• L’apprentissage des exercices oraux pour certaines écoles, la préparation aux entretiens.

Attention, le coefficient de l’épreuve de Français est élevé aux écrits des concours, ne négligez pas cette donnée.

Que faire pendant l’été ?

1. Lectures Il vous faut préparer votre année en lisant très attentivement les œuvres au programme. Cette lecture doit être active et utile. Un moyen efficace est de prendre des notes au fil de votre lecture afin de ne pas la perdre.

1. Écriture Pour lire nos deux œuvres efficacement, relevez, pour chaque texte, les citations qui vous semblent importantes sans oublier de noter le chapitre et la page de référence pour pouvoir ensuite travailler à partir de vos relevés. Préparez un résumé de chaque œuvre en vous attachant à relever les éléments importants. En effectuant ce travail préparatoire, vous allez progressivement rentrer dans le thème de l’année et commencer à établir des liens entre les œuvres. N’hésitez pas à noter alors les réflexions qui vous viennent à l’esprit.

Ps : Il est inutile d’acheter et de lire des livres parascolaires de méthodologie sur les exercices du concours. Nous travaillerons ce point dès la rentrée ensemble.

Anglais

Les cours d’Anglais se déroulent de la manière suivante :

• une heure de cours magistral : révision des points de grammaire et entraînement à l’épreuve de QCM du concours

• deux heures de TD : travail des différentes compétences lors d’activités variées individuelles ou en groupes, sur des thèmes d’actualité afin d’enrichir son lexique général et spécifique

• 20 minutes d’interrogation orale sur des articles issus de la presse anglo-saxonne tous les 15 jours

Les épreuves du concours évaluent la connaissance de la structure de la langue, le vocabulaire, les expressions idiomatiques et la compréhension écrite (articles de journaux de la presse anglo-saxonne). Il s’agit d’une épreuve de Questions à Choix Multiples (QCM). Le facteur temps est très important.

L’épreuve orale pour certaines écoles évalue la qualité lexicale, syntaxique et grammaticale de l’anglais du candidat ainsi que sa capacité à développer une conversation autonome.